În timpul pandemiei de COVID-19, deciziile luate de autorități în România au fost adesea mai restrictive comparativ cu alte state, despre ce a vorbit deputatul Alexandru Rafila într-o emisiune transmisă live. Acesta a subliniat că închiderea prelungită a școlilor a avut cele mai grave consecințe asupra copiilor și a explicat motivele pentru opoziția sa față de această măsură încă de la început.
Alexandru Rafila: „Copiii noștri au fost traumatizați în cel mai înalt grad”
Rafila a afirmat că, în timpul pandemiei, multe țări au implementat măsuri restrictive și au apelat la obligații de vaccinare sau certificatul verde. România, însă, a adoptat unele măsuri suplimentare, inclusiv închiderea școlilor pentru perioade mai lungi. El consideră că cea mai mare greșeală a fost menținerea închise a școlilor pentru o durată extinsă.
Potrivit lui Rafila, în timp ce în alte țări școlile erau deschise, în România acestea au rămas închise. La Geneva, unde se află Organizația Mondială a Sănătății, toate școlile funcționau normal, fără măsuri restrictive similare.
Rafila a subliniat că efectele acestor măsuri nu s-au limitat la pierderea unor cunoștințe, ci au influențat profund dezvoltarea și interacțiunile sociale ale copiilor. El a spus că “copiii noștri au fost traumatizați în cel mai înalt grad”, menționând că impactul s-a resimțit atât în procesul educației, cât și în viața lor socială și psihică.
Opinia exprimată încă de la început și măsura controversată a închiderii școlilor
Fostul ministru a precizat că și-a exprimat opoziția încă din primele momente ale gestionării situației și a făcut parte dintr-un comitet tehnic, fără a ocupa o funcție publică. El a explicat că măsura închiderii școlilor a fost decisă în momentul în care numărul de cazuri era foarte redus.
„Eu m-am opus de la început. Eram într-un comitet tehnic, n-aveam nicio funcție publică. A venit această propunere de a închide școlile și nu am fost de acord”, a spus Rafila.
Potrivit lui, măsura s-a luat în condițiile în care numărul de cazuri noi în România era de doar 30. La acea vreme, numărul total de cazuri era foarte scăzut, ceea ce sugerează că decizia a fost luată înainte ca situația epidemiologică să devină critică.
Rafila a adăugat că autoritățile ar fi trebuit să prioritizeze măsuri de prevenție și educație sanitară. În loc să insiste pe închideri, el a spus că ar fi fost mai benefic să se pună accent pe formarea personalului didactic și a elevilor în măsuri de prevenție, precum spălatul pe mâini și dezinfecție.
„În loc să încercăm de atunci să instruim copiii și personalul didactic, să insistăm pe dezinfecție, spălatul pe mâini și alte măsuri de prevenție, am ales închiderea școlilor”, a concluzionat deputatul.
