Cătălin Predoiu, ministrul de Interne, a intervenit duminică în legătură cu propunerea lui Raed Arafat de a iniția acțiuni pentru restricționarea accesului minorilor la platformele sociale online.
Predoiu menționează că declarațiile sale sunt formulate din poziția de avocat, senator și reprezentant al unui partid politic și că Ministerul de Interne nu are `atributul de a stabili limite legale referitoare la libertatea de exprimare și acces la informație, ci doar de a aplica legislația în vigoare privind aceste domenii`.
„Sunt împotriva restricțiilor”
Cătălin Predoiu afirmă că nu sprijină măsuri restrictive.
„De principiu, nu susțin restricții. Chiar și în cazul limitării accesului minorilor sub anumite vârste la conținuturi online. Aceasta nu abordează problema de bază: codul moral și educația. În plus, implementarea unei astfel de măsuri este extrem de dificilă cu tehnologiile actuale. Platformele digitale oferă și multiple beneficii atunci când sunt folosite responsabil (dezvoltarea creativității, menținerea relațiilor cu alți copii, acces rapid la cunoaștere etc). De asemenea, multe activități educaționale și extrașcolare presupun utilizarea internetului. Cum poți opri toți minorii să acceseze anumite platforme online?! Este o provocare, repet. Interzicerea totală generează frustrări și curiozități excesive, iar copiii pot ajunge să folosească aceste platforme clandestin, fără supraveghere sau protecție”, a explicat Predoiu pe Facebook.
Educație digitală
El subliniază că soluția reală provine dintr-o educație solidă și responsabilă, deoarece libertatea fără cunoaștere devine periculoasă.
Reiterează că rolul educației sociale și digitale este fundamental.
„Curricula școlară ar trebui să includă module dedicate valorilor, precum și explicații privind riscurile online pentru minori. Copiii trebuie instruiți să identifice informațiile false, manipularea, discursul instigator la ură sau comportamente toxice. Fără astfel de ghidaje, ei se pot transforma ușor în victime ale dezinformării, presiunii de grup sau exploatării de către persoane lipsite de intenții bune”, completează Predoiu.
Subliniind că restricționarea minorilor sub 15 ani de la accesul la conținut digital nu are efecte benefice, „ci doar blochează resurse importante și poate duce la supraaglomerarea centrelor de detenție pentru minori”, Predoiu consideră că educația socială contribuie la dezvoltarea gândirii critice, empatiei și responsabilității decizionale.
„În loc să le spunem: `Nu ai voie`, este mult mai eficient să le explicăm motivele și modalitatea de a se proteja. Dialogul deschis cu părinții și profesorii, stabilirea unor reguli clare și exemplul propriu sunt fundamentale pentru o relație sănătoasă cu mediul digital”, afirmă politicianul.
De asemenea, adaugă că pentru menținerea unei astfel de restricții este necesară implementarea unui sistem capabil să monitorizeze accesul la anumite conținuturi: „Acest sistem trebuie să poată detecta când, de unde și cine intră pe anumite platforme, ceea ce implică înregistrarea datelor și supraveghere în masă. Acest demers ridică multiple riscuri, în special în ceea ce privește limitele libertății democratice”.
Libertatea de exprimare
Cătălin Predoiu afirmă că se opune restricțiilor și în cazul minorilor adulți, precum și în ceea ce privește libertatea de exprimare.
„Sunt adesea criticat pe nedrept pentru sancțiunile aplicate anumitor conținuturi online sau pentru gestionarea campaniilor electorale după încheierea acestora. Aceste măsuri sunt impuse de legislația românească și trebuie respectate. Dacă legea s-ar modifica pentru a permite libertatea totală de exprimare, va fi o altă abordare. În prezent, însă, optez pentru o cale de mijloc, care să susțină libertatea de expresie, dar să interzică conținuturile care instigă la violență sau promovează violența. Este iluzoriu să crezi că, în stadiul actual al tehnologiei, se poate interzice complet publicarea anumitor tipuri de conținut online”, afirmă Predoiu.
„Problema nu constă în existența platformelor online, ci în modul în care acestea sunt utilizate. Interzicerea lor nu pregătește copiii pentru viața reală, ci îi face mai vulnerabili. În schimb, o educație socială temeinică, susținută de supraveghere din partea părinților și profesorilor și o comunicare deschisă, îi ajută să navigheze în mediul digital în siguranță și să evite influențele și provocările negative online”, a concluzionat Predoiu.
