Noul an școlar în SUA aduce introducerea dronelelor în școli, ca măsură de siguranță în contextul amenințărilor de atacuri armate. Acestea pot fi controlate de la distanță, au capacitatea de a sparge ferestre, de a ajuta la evacuare și dispun de microfoane pentru comunicare în timpul unei situații de criză.
Detalii despre drone și funcții
Dronele sunt fabricate din plastic, cântăresc aproximativ un kilogram și sunt concepute pentru a distrage atacatorii în așteptarea intervenției poliției, conform directorului companiei producătoare, Justin Marston. El afirmă că aceste dispozitive pot opri un individ armat în 60 de secunde.
Firma Campus Guardian Angel, care le produce, le-a folosit deja în Florida și Georgia. În 2019, urmează să fie implementate în școala din Colorado, unde a avut loc recent un atac armat, soldat cu două decese și opt răniți.
Khristof Oborski, directorul de operațiuni tactice, susține că inspirația pentru aceste drone a fost tehnologia folosită în războiul dintre Rusia și Ucraina. El explică că dronele pot acționa diferit în funcție de situație: microfonul, pentru a convinge un atacator copil să se predea, sau sprayul cu piper, dacă începe focul.
Contextul de siguranță în școlile americane
Atacul de la liceul Marjory Stoneman Douglas din Florida, din 2018, soldat cu 17 victime, a declanșat o accelerare a investițiilor în securitatea din școli. Statul american a alocat peste 960 milioane de dolari pentru măsuri de siguranță, după eveniment.
Un exemplu recent este un software AI pentru detectarea armelor, implementat până în ianuarie 2025. Într-un incident, acesta nu a reușit să detecteze un pistol, ceea ce a dus la moartea unei eleve de 16 ani, deoarece agresorul nu s-a apropiat suficient de camere pentru alarmă. La Baltimore County, un incident similar s-a soldat cu o alarmă falsă, sistemul confundând o pungă de chipsuri cu o armă.
Eficiența tehnologiilor de securitate
Experiența arată că măsurile de protecție în școli țintesc mai mult reacția la atac decât prevenirea acestora. După tragedia de la Parkland, fondurile pentru siguranța școlilor au fost direcționate către pregătirea personalului, programe de sănătate mintală și linii telefonice anonime.
Jennifer DePaoli, cercetătoare la Institutul pentru Politici Educaționale, afirmă că foarte mulți bani se duc către soluții a căror eficiență nu este dovedită pe deplin. Compania condusă de Justin Marston a solicitat granturi pentru a evalua performanța dronelor și a investiga dacă investițiile în astfel de tehnologii sunt justificabile.
Marston consideră că tehnologia poate fi o alternativă mai cost-eficientă la salariile pentru ofițeri în fiecare școală, sugerând că în cinci ani, dronele ar putea deveni parte integrantă a sistemului anti-violență în școli.
Un studiu recent indică faptul că peste 398.000 de elevi din SUA au fost expuși la violență armată de la atacul de la liceul Columbine, din Colorado, în care și-au pierdut viața 14 persoane.
