Gabriel Nae, șeful Serviciului Siguranță Școlară din București, despre influența rețelelor sociale asupra elevilor și provocările periculoase online

Gabriel Nae, șeful Serviciului Siguranță Școlară din București, a vorbit despre impactul negativ al rețelelor sociale, în special al TikTok, asupra comportamentului elevilor. Oficialul a atras atenția asupra riscurilor asociate cu provocările virale din mediul online, care pot pune în pericol integritatea fizică a minorilor.

Influența rețelelor sociale asupra comportamentului elevilor

Nae susține că accesul elevilor la conținutul din rețelele sociale determină un comportament influențat negativ. El afirmă că dorința de a epata și de a se afirma în fața colegilor îi poate introduce pe tineri în situații periculoase. În special, provocațiile de pe TikTok pot avea consecințe grave, inclusiv răniri sau alte forme de vulnerabilitate fizică.

Potrivit oficialului, elevii răspund frecvent la provocări pentru a nu fi percepuți ca fricoși sau slabi. Aceste comportamente, răspândite în mediul online, pot duce uneori la accidente grave sau, în cazuri extreme, la pierderea vieții.

Trendul „like-urilor pe tren” și riscurile sale

Una dintre provocările periculoase vehiculată pe rețelele sociale este fenomenul „like-urilor pe tren”. Acesta implică urcarea pe vagoane de tren sau pe alte structuri înalte, pentru a se fotografia sau filma și pentru a obține cât mai multe aprecieri. Gabriel Nae atrage atenția asupra riscurilor acestui trend.

El menționează că au existat tineri care s-au fotografiat sau filmat pe clădiri înalte sau pe poduri, fără să conțină riscurile implicate. Aceste acțiuni pot duce la accidente grave sau deces, din cauza pericolului de cădere sau a altor incidente.

Relevanța fenomenului provocărilor periculoase în online

Fenomenul provocărilor periculoase nu este nou și nu a apărut odată cu TikTok. În 2015, lumea a fost șocată de „Balena Albastră”, un joc cu 50 de misiuni, care includea auto-mutilare și vizionarea de materiale macabre. Gabriel Nae precizează că în București nu au fost raportate astfel de cazuri la momentul actual.

„A fost o perioadă în 2015-2016 când astfel de provocări au apărut, dar au trecut repede”, afirmă șeful Serviciului Siguranță Școlară. El subliniază că nu s-au consemnat incidente cu impact asupra vieții și integrității fizice a elevilor din capitală.

Creșterea violenței în școlile din țară și măsurile de siguranță

Discuția despre siguranța elevilor a fost relansată în contextul recentelor incidente din școlile din țară. Într-un exemplu recent, un elev de 13 ani de la o școală gimnazială din Bistrița a venit cu un cuțit la școală și a agresat o profesoară, precum și un alt elev care a intervenit pentru a-l apăra pe cadru didactic.

Nae reamintește că astfel de evenimente șocante determinează autoritățile să ia măsuri pentru prevenirea și combaterea violenței în școli. El subliniază importanța monitorizării și educației privind siguranța în mediul școlar, în special în contextul influenței negative a mediului online.

Acestea sunt principalele informații aflate în legătură cu implicarea rețelelor sociale în comportamentul elevilor și cu provocările periculoase din mediul digital, alături de accentuarea problemelor de siguranță în unitățile de învățământ.